Про Фурсенко и ЕГЭ, погубивших самое лучшее в мире образование

Источник

Много крика в СМИ и интернете было про ЕГЭ и министра Фурсенко – погубителей российского образования, некогда лучшего в мире.

Но авторы как всегда не уловили суть.

Высшее образование погубил не Фурсенко с его ЕГЭ, а сочетание нескольких факторов.

1.      Оголтелая антиармейская пропаганда в СМИ.

2.      Отсрочка от армии на весь период учёбы. Вот и косят, «учась» до 28 лет. Из академки в академку за взятки переоформляясь.

3.      Слишком либеральная система открытия новых ВУЗов и их филиалов. И отнесение высшего образования не к сфере интеллектуальной инфраструктуры, а к сфере бизнеса.

ЕГЭ скончался

Источник

ЕГЭ скончался. Этот факт достаточно неожиданно признала в интервью агентству Росбалт Ирина Абанкина – один из разработчиков этого экзамена. Интервью было опубликовано 3 января, что само по себе не совсем обычно: в новогодние каникулы есть и другие темы для обсуждений. Но особенно удивительно было услышать признание несостоятельности ЕГЭ от человека, который зарекомендовал себя как самый активный лоббист «единого» в СМИ.

Основная мысль, которую старается донести госпожа Абанкина в своем интервью, сводится к тому, что общество оказалось не готово к ЕГЭ: граждане с введением ЕГЭ повели себя как последние подлецы и жулики – стали повсеместно списывать, обманывать, пытаться обойти систему, чем… окончательно ее дискредитировали.

Когда читаешь текст беседы этой гражданки с журналистом, невольно ловишь себя на мысли, что нечто подобное уже читал в самых разных вариациях у самых разных людей: мы ж хотели как лучше, а народ наш россейский, немытый и лапотный, опять всё испортил!

Проблемы реформы образования

Источник

Автор Фурсов Андрей Ильич
Сегодня образование - это намного больше, чем образование - это будущее, битва за которое уже началась
Сфера образования в последние годы стала полем самого настоящего сражения между сторонниками его реформирования и их противниками. Противники - профессионалы, родители, общественность; сторонники - главным образом чиновники и обслуживающие их интересы «исследовательские структуры» - продавливают «реформу» несмотря на широкие протесты. Пишу слово «реформа» в кавычках, поскольку реформа - это нечто созидательное. То, что делают с образованием в РФ - это разрушение, сознательное или по глупости, некомпетентности и непрофессионализму, но разрушение. Отсюда - кавычки.